<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">scienceit</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Наука. Инновации. Технологии</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Science. Innovations. Technologies</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2308-4758</issn><publisher><publisher-name>North-Caucasus Federal University</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">scienceit-479</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>БИОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>BIOLOGICAL SCIENCES</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>МОНИТОРИНГ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ В ЦЕЛЯХ ОПТИМИЗАЦИИ ИХ АДАПТАЦИИ К УСЛОВИЯМ ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>MONITORING OF THE HEALTH STUDENTS IN ORDER TO OPTIMIZE THEIR ADAPTATION TO THE CONDITIONS OF STUDY AT THE UNIVERSITY</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Анфиногенова</surname><given-names>Оксана Ивановна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Anfinogenova</surname><given-names>Oksana Ivanovna</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">zaxana@bk.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Бондарь</surname><given-names>Татьяна Петровна</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Bondar</surname><given-names>Tatiana Petrovna</given-names></name></name-alternatives><email xlink:type="simple">Tatiana_bond_st@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Северо-Кавказский федеральный университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>North-Caucasian Federal University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2014</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>06</day><month>09</month><year>2022</year></pub-date><volume>0</volume><issue>2</issue><fpage>222</fpage><lpage>230</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Анфиногенова О.И., Бондарь Т.П., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Анфиногенова О.И., Бондарь Т.П.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Anfinogenova O.I., Bondar T.P.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://scienceit.elpub.ru/jour/article/view/479">https://scienceit.elpub.ru/jour/article/view/479</self-uri><abstract><p>В статье приводятся данные изучения адаптивных изменений функционального состояния организма студентов и выявление физиологических механизмов, лежащих в основе адаптации к условиям обучения в вузе на разных курсах, в зависимости от пола и возраста.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>These studying presents of facts studying of adaptive changes in the functional state of organism of students and the identification of physiological mechanisms underlying adaptation to the conditions of education at various rates, depending on age and gender. </p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>адаптация</kwd><kwd>студенты</kwd><kwd>клетки крови</kwd><kwd>адаптационный потенциал</kwd><kwd>функциональное состояние здоровья</kwd><kwd>физиологические механизмы организма</kwd><kwd>adaptation</kwd><kwd>students</kwd><kwd>blood cells</kwd><kwd>adaptive capacity</kwd><kwd>functional health status</kwd><kwd>physiological mechanisms of the body</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Агаджанян Н. А., Баевский Р. М., Берсенева А. П. Проблемы адаптации и учение о здоровье. М.: РУДН, 2006. 284 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Агаджанян Н. А., Баевский Р. М., Берсенева А. П. Проблемы адаптации и учение о здоровье. М.: РУДН, 2006. 284 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Латышевская Н. И., Клаучек Н. П., Москаленко Н. П. Тендерные различия в состоянии здоровья и качестве жизни студентов // Гигиена и санитария. 2004. № 4. С. 51-54.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Латышевская Н. И., Клаучек Н. П., Москаленко Н. П. Тендерные различия в состоянии здоровья и качестве жизни студентов // Гигиена и санитария. 2004. № 4. С. 51-54.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Брехман И. И. Валеология - наука о здоровье. М.: ФиС, 1990. 207 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Брехман И. И. Валеология - наука о здоровье. М.: ФиС, 1990. 207 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бусловская Л. К., Рыжкова Ю. П. Здоровье и адаптация студентов-первокурсников университета // Эколого-физиологические проблемы адаптации: матер. XII междунар. симп. М.: РУДН, 2007. С. 84-86.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Бусловская Л. К., Рыжкова Ю. П. Здоровье и адаптация студентов-первокурсников университета // Эколого-физиологические проблемы адаптации: матер. XII междунар. симп. М.: РУДН, 2007. С. 84-86.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Измайлова М. А. Адаптивные изменения физиологического статуса юношей и девушек ингушской национальности в процессе обучения в вузе: автореф. … канд. биол. наук. Майкоп, 2009. 179 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Измайлова М. А. Адаптивные изменения физиологического статуса юношей и девушек ингушской национальности в процессе обучения в вузе: автореф. … канд. биол. наук. Майкоп, 2009. 179 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Киричук В. Ф., Шматов А. П. Адаптация внутрисосудистого компонента микроциркуляции у курсантов при военно-профессиональном обучении // Саратовский медицинский журнал. 2008. № 4. С. 22-29.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Киричук В. Ф., Шматов А. П. Адаптация внутрисосудистого компонента микроциркуляции у курсантов при военно-профессиональном обучении // Саратовский медицинский журнал. 2008. № 4. С. 22-29.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Шаханова A. B., Челышкова Т. В., Хасанова H. H. Здоровьесберегающий потенциал образования. Майкоп: ООО «Аякс», 2008. 145 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Шаханова A. B., Челышкова Т. В., Хасанова H. H. Здоровьесберегающий потенциал образования. Майкоп: ООО «Аякс», 2008. 145 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Щедрина А. Г. Онтогенез и теория здоровья. Методологические аспекты. Новосибирск: Наука, 1989. 136 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Щедрина А. Г. Онтогенез и теория здоровья. Методологические аспекты. Новосибирск: Наука, 1989. 136 с.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Веневцева Ю. Л., Мельников А. Х., Хадарцев А. А. Уровень адаптации студентов различных факультетов вуза // Здоровье студентов: Тез. Междунар. научно-практ. конф. М.: РУДН, 2009. С. 85.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Веневцева Ю. Л., Мельников А. Х., Хадарцев А. А. Уровень адаптации студентов различных факультетов вуза // Здоровье студентов: Тез. Междунар. научно-практ. конф. М.: РУДН, 2009. С. 85.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
