В статье рассматриваются проблемы формирования российской идеологии образования и необходимости развития в ней патриотического компонента, анализируются причины краха либерального проекта перестроечной эпохи, обосновывается необходимость интеграции усилий научного сообщества, институтов гражданского общества, творческой интеллигенции в создании россиецентричной доктрины воспитания.
The problems of the formation of the Russian ideology of education and the need for it patriotic component, analyzes the reasons for the collapse of the liberal project of the perestroika era, the necessity of integrating the efforts of the scientific community, civil society, intellectuals in creating russiancentered doctrine of education.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.